在小孩子初戴兒童專用助聽器時(shí)，就像剛開始戴眼鏡鑲假牙都會(huì)感覺不舒服，甚至有部分孩子因?yàn)椴涣?xí)慣會(huì)又哭又鬧，或者用手去抓。這時(shí)候家長應(yīng)該怎么辦呢?聽覺有道給出建議：
第一，培養(yǎng)孩子戴助聽器的興趣
家長應(yīng)想辦法轉(zhuǎn)移孩子的注意力或給孩子做示范動(dòng)作，讓其感覺戴上助聽器后很高興、很舒適，培養(yǎng)孩子戴助聽器的良好習(xí)慣。
第二，先在安靜的環(huán)境中使用
孩子初戴助聽器時(shí)，不要到鬧市區(qū)或馬路上，這樣會(huì)使孩子感到耳內(nèi)嘈雜、不舒服，應(yīng)先在熟悉、安靜的環(huán)境中使用，練習(xí)孩子聆聽熟悉的聲音，例如，流水聲、關(guān)門聲、電話鈴聲等，逐步到多樣化的聲音環(huán)境中佩戴，以培養(yǎng)孩子適應(yīng)各種聲音的能力。
第三，初戴時(shí)間不易過長
初戴助聽器，往往感覺不舒服，這都需要有一個(gè)適應(yīng)的過程，一般在兩星期左右，開始戴時(shí)音量不要開太大了，然后逐漸增高，第一天戴1～2小時(shí)，第二天戴2～3小時(shí)， 逐步延長時(shí)間，如果孩子感到疲倦或不舒服，需立刻取下來，這樣經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng)和鍛煉，孩子就會(huì)習(xí)慣戴助聽器，進(jìn)而就會(huì)慢慢喜歡佩戴了。
第四，對(duì)聽損兒童進(jìn)行聽力語言訓(xùn)練
大多數(shù)孩子在理解別人說話和表達(dá)自己的意愿時(shí)，都會(huì)存在一些困難，發(fā)音口齒不清，因此進(jìn)行聽力語言訓(xùn)練是非常關(guān)鍵的。首先讓孩子理解語言，訓(xùn)練孩子對(duì)各種聲音的辨別力，如聽開門聲、鈴聲、電視機(jī)聲、狗叫聲等，還可以讓他邊聽邊用手觸摸發(fā)音物體來感覺聲音的振動(dòng)。然后是發(fā)展語言能力，先從單詞開始，然后詞組，簡單的句子，逐步地訓(xùn)練，在此過程中，還應(yīng)培養(yǎng)孩子看口型說話的習(xí)慣，讓孩子在正常的環(huán)境中在成長，這些都有助于孩子理解和學(xué)到更多的語言等。
第五，兒童專用助聽器應(yīng)注意保養(yǎng)
助聽器是一個(gè)小型化集成電路，如果保養(yǎng)不當(dāng)會(huì)影響其工作運(yùn)作和使用壽命。孩子喜歡活動(dòng)，容易出汗，汗水會(huì)浸入機(jī)芯，使用時(shí)可用橡皮套、線套等套在助聽器上，預(yù)防汗水侵入，助聽器受潮。助聽器受潮之后，不要用微波爐或陽光來干燥它， 孩子睡覺時(shí)應(yīng)取下助聽器或耳模，因?yàn)榇宋镙^堅(jiān)硬，易把耳道壓疼、壓傷。如果助聽器外有耳垢，可用干布或小刷子清潔，切勿使用酒精、清潔劑。
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