如今的寶爸寶媽都比較重視科學(xué)育兒，在保護(hù)孩子聽(tīng)力健康，知道不能隨意給孩子掏耳朵，孩子生病不能自行濫用藥物，但是在育兒當(dāng)中依然存在一些粗暴方式，不知不覺(jué)在傷害的孩子聽(tīng)力。
一、喂奶姿勢(shì)不正確
常見(jiàn)畫面：寶寶平躺在床上，媽媽拿個(gè)奶瓶呈90°角度喂奶。如果寶寶嘴巴或鼻子溢出奶水，擦干后繼續(xù)喂。
醫(yī)生點(diǎn)評(píng)：這種懶人喂奶方式，或者喂奶太著急、喂奶量過(guò)多，導(dǎo)致寶寶不能及時(shí)吞咽而引起嗆咳，那么奶水可以從咽喉部發(fā)生逆流進(jìn)入耳朵，誘發(fā)急性中耳炎。
原因是嬰幼兒的中耳發(fā)育還不成熟，其特點(diǎn)表現(xiàn)為咽鼓管長(zhǎng)得較短，峽部較寬，管腔比較大，加上嬰幼兒的咽鼓管肌肉收縮力較弱。那么，當(dāng)孩子的鼻咽部開(kāi)口較低時(shí)，咽喉處的液體就容易流入中耳。
急性中耳炎如未能達(dá)到及時(shí)診治，可以造成鼓膜穿孔而導(dǎo)致聽(tīng)力受損，病情繼續(xù)惡化的可出現(xiàn)漸進(jìn)性耳聾，或繼發(fā)腦膜炎、腦囊腫等嚴(yán)重顱內(nèi)感染甚至危及生命。
二、捂嘴不讓打噴嚏
常見(jiàn)畫面：孩子吃飯時(shí)突然覺(jué)得鼻子癢，一個(gè)“啊嚏”正要沖出嘴鼻，這時(shí)旁邊一只大手及時(shí)伸出來(lái)，捂住孩子的嘴巴。
醫(yī)生點(diǎn)評(píng)：打噴嚏是我們的鼻子對(duì)受到外界刺激做出的一種本能反應(yīng)。由于大聲打噴嚏不雅觀，不少寶爸寶媽教育孩子如果想打噴嚏，一定要用手及時(shí)捂住嘴巴。但是大人一下子強(qiáng)行捂住孩子嘴巴，卻可能使咽部增高的壓力無(wú)法釋放，結(jié)果這股壓力沖擊耳朵的咽鼓管，甚至損傷鼓膜而發(fā)生穿孔。對(duì)于正處于上呼吸道感染的孩子，捂著嘴巴打噴嚏，還容易讓病菌進(jìn)入中耳鼓室，誘發(fā)急性中耳炎甚至鼓膜穿孔。
三、強(qiáng)行灌藥
常見(jiàn)畫面：“藥藥好苦，我不要，不要.....”好說(shuō)歹說(shuō)，熊孩子還是不肯乖乖喝藥。這時(shí)爸爸一把拉過(guò)孩子，捏著孩子鼻子灌下藥去。
醫(yī)生點(diǎn)評(píng)：捏鼻子強(qiáng)行灌藥或孩子哭鬧時(shí)灌藥，這一行為潛藏兩個(gè)危險(xiǎn)：第一個(gè)危險(xiǎn)是容易導(dǎo)致藥物誤入氣管，引起嗆咳，嚴(yán)重的可導(dǎo)致窒息；第二個(gè)危險(xiǎn)就是咽喉部的藥液會(huì)通過(guò)咽鼓管流到中耳腔里，導(dǎo)致中耳炎的發(fā)生。
四、用力擤鼻涕
常見(jiàn)畫面：孩子感冒流鼻涕，大人拿紙巾幫孩子擦鼻涕，擦了幾次還是有鼻涕流出來(lái)，一邊用力捏緊孩子鼻子，一邊說(shuō)：“用點(diǎn)力擤鼻涕出來(lái)啊！”
醫(yī)生點(diǎn)評(píng)：咽鼓管連通耳、鼻、咽、喉各器官，起到引導(dǎo)鼻咽部氣體進(jìn)入鼓室的作用。平時(shí)緊閉的它，在我們做出吞咽或打呵欠動(dòng)作時(shí)，才會(huì)受刺激而張開(kāi)，
保證鼓膜的正常振動(dòng)。用過(guò)度用力捏緊鼻子擤鼻涕時(shí)，咽鼓管會(huì)把空氣送到中耳腔，使之出現(xiàn)耳悶、耳鳴，膿鼻涕在咽鼓管的作用下輕而易舉就入侵中耳腔，引起中耳炎。